ДЛЯ ТЕХ, КТО ЛЮБИТ ПУТЕШЕСТВОВАТЬ И ОТКРЫВАТЬ НОВОЕ! ПРИГЛАШАЕМ ШКОЛЬНИКОВ 9-13 ЛЕТ ИНТЕРЕСНО И С ПОЛЬЗОЙ ПРОВЕСТИ ЛЕТНИЕ КАНИКУЛЫ!
ОГОНЬ. УЗНАЕМ ПРО ДРЕВНИЕ ЖИЛИЩА, ГДЕ ЦЕНТРОМ ВСЕГДА БЫЛ ОЧАГ. СОЗДАДИМ МАКЕТЫ СВОИХ ТРАДИЦИОННЫХ ДОМОВ
ДАТЫ: С 10 ПО 14 ИЮНЯ (ПЕРМЬ) 3-7 ИЮНЯ (ВОЛОГДА) ВРЕМЯ: 10.00 -13.00 (короткий день) 9.00 -17.00 (полный день)
2 ДЕНЬ
МЕСТО: ПЕРМЬ, УЛ. РЕВОЛЮЦИИ, Д. 21 ВОЛОГДА, УЛ ЗОСИМОВСКАЯ, 68 СТОИМОСТЬ: 5000 РУБ. (короткий день) 11 000 РУБ. (полный день) ВОЗРАСТ: 9-13 ЛЕТ.
ЗЕМЛЯ. СОБИРАЕМ ПРИРОДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, ИЗУЧАЕМ ИХ СВОЙСТВА И СОЗДАЕМ ПАННО ИЗ ПРИРОДНЫХ МАТЕРИАЛОВ.
3 ДЕНЬ
ВОЗДУХ. УЗНАЕМ О САМЫХ НЕОБЫКНОВЕННЫХ ПРОЕКТАХ ЗДАНИЙ. СОЗДАДИМ ПРОЕКТЫ ЛЕТАЮЩИХ ДОМОВ.
4 И 5 ДЕНЬ
ВОДА. УЗНАЕМ ПРО СООРУЖЕНИЯ НА ВОДЕ – МОСТЫ, ПЛОТИНЫ И ДАЖЕ ГОРОДА НА ВОДЕ. СОЗДАДИМ ПРОЕКТ МОСТА ДЛЯ СВОЕГО ГОРОДА!
ВАШ РЕБЕНОК
ПОЗНАКОМИТСЯ С АРХИТЕКТУРОЙ РАЗНЫХ СТРАН, СОЗДАСТ СВОИ ПРОЕКТЫ АРХИТЕКТУРНЫХ ОБЪЕКТОВ;
ПОПРОБУЕТ СЕБЯ В НОВОЙ ВОСТРЕБОВАННОЙ ПРОФЕССИИ АРХИТЕКТОРА;
ПРОКАЧАЕТ МЯГКИЕ НАВЫКИ – УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ, КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, УМЕНИЕ ПРЕЗЕНТОВАТЬ СВОИ ИДЕИ;
НАЙДЕТ НОВЫХ ДРУЗЕЙ.
ЛЕТНЯЯ АРХИТЕКТУРНАЯ ГОРОД ДЛЯ МЕНЯ
ПРОГРАММА
1 ДЕНЬ
БУДЕМ ИССЛЕДОВАТЬ СВОЙ ГОРОД, НАЙДЕМ В НЕМ САМЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ И НЕОБЫЧНЫЕ МЕСТА, ПОЙДЕМ ЧТО МОЖНО ИЗМЕНИТЬ, РАЗРАБОТАЕМ СВОИ ПРОЕКТЫ ДЛЯ ГОРОДА И ДАЖЕ РЕАЛИЗУЕМ НЕБОЛЬШОЙ ПРОЕКТ В ГОРОДЕ!
УЗНАЕМ КАК УСТРОЕНЫ ГОРОДА, КАК ОНИ РАЗВИВАЛИСЬ И КАК БУДУТ ВЫГЛЯДЕТЬ ГОРОДА БУДУЩЕГО. СОЗДАДИМ ПРОЕКТ СВОЕГО ГОРОДА БУДУЩЕГО.
ДАТЫ: С 17 ПО 21 ИЮНЯ (ПЕРМЬ) С 10 -14 ИЮНЯ (ВОЛОГДА) ВРЕМЯ: 10.00 -13.00 (короткий день) 9.00 -17.00 (полный день)
2 ДЕНЬ
МЕСТО: ПЕРМЬ, УЛ. РЕВОЛЮЦИИ, Д. 21 ВОЛОГДА, УЛ. ЗОСИМОВСКАЯ, 68 СТОИМОСТЬ: 5000 РУБ. (короткий день) 11 000 РУБ. (полный день) ВОЗРАСТ: 9-13 ЛЕТ.
АРХИТЕКТУРНАЯ ПРОГУЛКА ПО ГОРОДУ. ИССЛЕДУЕМ СВОЙ ГОРОД И СОСТАВЛЯЕМ СВОЮ КАРТУ ГОРОДА.
3 ДЕНЬ
ПРИДУМЫВАЕМ ИДЕИ И ПРОЕКТЫ ДЛЯ СВОЕГО ГОРОДА, ДЕЛАЕМ МАКЕТ ОБЪЕКТА.
4 И 5 ДЕНЬ
СОЗДАЕМ СВОЙ ПРОЕКТ ДЛЯ ГОРОДА И УСТАНАВЛИВАЕМ ЕГО В ГОРОДЕ.
ВАШ РЕБЕНОК
НАУЧИТСЯ ИССЛЕДОВАТЬ И ПРОЕКТИРОВАТЬ АРХИТЕКТУРНЫЕ ФОРМЫ И СМОЖЕТ СОЗДАТЬ НАСТОЯЩИЙ ОБЪЕКТ В СВОЕМ ГОРОДЕ;
ПОПРОБУЕТ СЕБЯ В НОВОЙ ВОСТРЕБОВАННОЙ ПРОФЕССИИ АРХИТЕКТОРА;
ПРОКАЧАЕТ МЯГКИЕ НАВЫКИ – УМЕНИЕ РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ, КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ, УМЕНИЕ ПРЕЗЕНТОВАТЬ СВОИ ИДЕИ;
НАЙДЕТ НОВЫХ ДРУЗЕЙ.
[ ГАЛЕРЕЯ ]
НАШИ ФОТО
НЕБОЛЬШАЯ ПОДБОРКА ФОТОГРАФИЙ ИЗ НАШИХ ЛАГЕРЕЙ ЗА ПОСЛЕДНИЕ НЕСКОЛЬКО ЛЕТ. ПОДРОБНЫЕ ФОТООТЧЕТЫ ВЫ ВСЕГДА СМОЖЕТЕ НАЙТИ В НАШИХ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ.
НАШИ ПЕДАГОГИ ИМЕЮТ БОГАТЫЙ ОПЫТ В СОЗДАНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ, А ГЛАВНОЕ - ОБОЖАЮТ АРХИТЕКТУРУ И ДЕТЕЙ!
КОМАНДА
ВАЛЕРИЯ АСАФОВА
АВТОР И ВЕДУЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ. ЧЛЕН СОЮЗА АРХИТЕКТОРОВ РОССИИ, ВЫПУСКНИЦА МОСКОВСКОГО АРХИТЕКТУРНОГО ИНСТИТУТА, МАГИСТРАНТ МГПУ, РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПО АРХИТЕКТУРЕ В МДЦ «АРТЕК», ВДЦ «СМЕНА»
ЧЛЕН СОЮЗА АРХИТЕКТОРОВ РОССИИ. ВЫПУСКНИЦА УФРАЖВИЗ ДИЗАЙН АРХИТЕКТУРНОЙ СРЕДЫ. МАГИСТРАНТ ИТМО. РУКОВОДИТЕЛЬ МОЛОДЁЖНОГО ДВИЖЕНИЯ " ЦЕХ МОЛОДЫХ УРБАНИСТОВ ПИТЕРА ". ПОБЕДИТЕЛЬ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА " ИДЕИ, ПРЕОБРАЖАЮЩИЕ ГОРОДА 2023".
ЕЛИЗАВЕТА УШНУРЦЕВА
ВЕДУЩАЯ АРХИТЕКТУРНЫХ ПРОГРАММ В ПЕРМИ. АРХИТЕКТОР ЛАНДШАФТНО-АРХИТЕКТУРНОГО БЮРО LAB. ПОБЕДИТЕЛЬ АРХИТЕКТУРНЫХ КОНКУРСОВ, ВЕДУЩАЯ АРХИТЕКТУРНЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
ЭТО ВОЗМОЖНОСТЬ УЗНАТЬ И ПОПРОБОВАТЬ СЕБЯ В ИНТЕРЕСНЫХ И ВОСТРЕБОВАННЫХ ПРОФЕССИЯХ. А ВДРУГ ВАШ РЕБЕНОК ГЕНИАЛЬНЫЙ АРХИТЕКТОР, ДИЗАЙНЕР ИЛИ УРБАНИСТ, НО ВЫ НИКОГДА ОБ ЭТОМ НЕ УЗНАЕТЕ, ЕСЛИ ОН НЕ ПОПРОБУЕТ СЕБЯ В ЭТОЙ РОЛИ. ПО ИТОГУ ПРОХОЖДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПЕДАГОГИ ДАДУТ РЕКОМЕНДАЦИИ В КАКОМ НАПРАВЛЕНИИ МОЖНО РАЗВИВАТЬСЯ ДАЛЬШЕ
03.
АРХИТЕКТУРА – ЭТО ОДНА ИЗ НЕМНОГИХ ОБЛАСТЕЙ, ОБЪЕДИНЯЮЩАЯ И ГУМАНИТАРНОЕ И ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ И ЭТО ДАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ГАРМОНИЧНО РАЗВИВАТЬСЯ РЕБЕНКУ, А РАБОТА РУКАМИ НАД СОЗДАНИЕМ МАКЕТОВ РАЗВИВАЕТ ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ И НЕ ДАЕТ ЗАБЫТЬ КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ РУКАМИ.
02.
В МИРЕ РОБОТОВ И ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В КАКОЙ БЫ СФЕРЕ НЕ РАБОТАЛ ЧЕЛОВЕК, ОН ДОЛЖЕН ОБЛАДАТЬ НАВЫКАМИ, КОТОРЫЕ НЕ МОГУТ ЗАМЕНИТЬ ТЕХНОЛОГИИ – ЭТО КРЕАТИВНОСТЬ, УМЕНИЕ НАХОДИТЬ НЕСТАНДАРТНЫЕ РЕШЕНИЯ, РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ, СПОСОБНОСТЬ АНАЛИЗИРОВАТЬ, УЧИТЫВАТЬ МНЕНИЕ РАЗНЫХ ЛЮДЕЙ. ЭТО ИМЕННО ТО, ЧТО МЫ РАЗВИВАЕМ НА НАШИХ ЗАНЯТИЯХ.